Специальные ресурсы/Информатика и информационные технологии

Организатор: Международная ассоциация науки, технологий и развития (IASTED).

Использование программных продуктов фирмы "1С" в инновационной деятельности образовательных учреждений

Российская Академия Наук Дальневосточное отделение Северо-Восточный комплексный научно-исследовательский институт Дальневосточный геологический институт Институт автоматики

Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана Научно-методический центр «Инженерное образование» 36 СЕМИНАР Адаптируемые интегральные виртуальные лаборатории для естественнонаучного, технического и инженерного образования 24 октября 2007 г.

Министерство образования и науки Российской Федерации, Воронежский государственный технический университет, Липецкий государственный технический университет, Вологодский государственный технический университет, Бакинский государственный университет в период с 01 октября 2007 г. по 31 января 2008 г. проводят Тринадцатую международную открытую научную конференцию "Современные проблемы информатизации".

4-6 октября 2006 года в г. Лма (Перу) состоится 9-я Международная конференция по компьютерам и современным технологиям в образовании - Computers and Advanced Technology in Education (CATE 2006).

II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Открытое образование: опыт, проблемы, перспективы», проведена с 15 по17 мая 2006 года на базе Красноярского государственного педагогического университета по адресу: г. Красноярск, ул. Маркса, 100, факультет информатики.

Окружение yacc'а, входной синтаксис yacc'а, неоднозначности и конфликты, алгоритмы синтаксического разбора.

В данном разделе описывается создание определений LEX - программы.

Книга предназначена специалистам, но может использоваться в качестве учебного пособия студентами соответствующих специальностей.

В книге представлены следующие сведения об аналитических системах на базе Oracle Express OLAP 1.Общие сведения о программных средствах OLAP 2.Проектирование и создание многомерных баз данных 3.Создание презентаций 4.Разработка приложений 5.Системы поддержки принятия решений в сетях ИНТРАНЕТ/ИНТЕРНЕТ 6.Примеры практического применения Книга адресована специалистам и менеджерам отделов информационных технологий, интересующихся вопросами применения OLAP в корпоративных информационных системах.

Книга предназначена для специалистов по информационным технологиям и может быть полезна для преподавателей и студентов, обучающихся по соответствующим специальностям.

Книга предназначена для начинающих программистов и для тех, кто имеет некоторый опыт работы с языком UML в среде Rational Rose.

Книга предназначена специалистов, участвующих в разработке объектно-ориентированных программных систем и может быть полезной для преподавателей и студентов соответствующих специальностей.

В книге представлены сведения по анализу данных на компьютере с использованием пакета STATISTICA: 1.Краткая экскурсия по системе STATISTICA 2.Элементарные понятия анализа данных 3.Вероятностные распределения и их свойства 4.Подгонка вероятностных распределений к реальным данным 5.Двумерный визуальный анализ данных 6.Трехмерный визуальный анализ данных 7.Визуальный анализ категорий данных 8.Пиктографики 9.Примеры визуального анализа и настройки графиков в STATISTICA 10.Описательные статистики 11.Построение и анализ таблиц 12.Т-критерий сравнения средних в двух группах данных 13.Непараметрическая статистика 14.Анализ выживаемости 15.Анализ соответствий 16.Примеры анализа данных в системе STATISTICA 17.Нейронные сети 18.Язык STATISTICA VISUAL BASIC (VSB) Книга предназначена для широкого круга читателей, желающих стать профессионалами в компьютерном анализе данных.

Palm OS. Ресурсы для разработчика. На русском языке.

Книга ориентирована на руководителей предприятий и организаций, менеджеров консалтинговых проектов и может быть использована в качестве учебного пособия как проект – менеджерами, так и студентами и аспирантами соответствующих специальностей ВУЗов. Были выпущены более поздние издания книги

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | След. [ В конец ]