«В лице Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана мы имеем флагмана отечественного инженерного образования, на которого исторически возложена особая и весьма нелегкая миссия» - сказал, открывая заседание оргкомитета по подготовке 175 – летнего юбилея МГТУ им. Баумана, председатель оргкомитета, министр образования и науки РФ, Андрей Фурсенко

В настоящее время Российское образование переживает очередные изменения. Происходящая смена парадигмы обучения требует пересмотра ряда структур образовательного процесса. Только в этом случае нововведения, диктуемые научно-техническим прогрессом, дадут прирост эффективности обучения и повысят качество образования.

Представлен метод автоматизированного проектирования технологий механообработки деталей различной формы из прутковой заготовки в серийном производстве, построенный на использовании математического аппарата теории графов и логики.

Обсуждаются некоторые программные методы акселерации современных графических карт, которые могут быть применены в персональных мультимедиа компьютерах. Рассмотрена привязка программных алгоритмов к специфике центрального процессора у системы ввода/вывода. Описаны некоторые рекомендации относительно максимизации использования алгоритмами вывода аппаратных возможностей графической карты. Обсужден вопрос о разделении множества алгоритмов вывода графической информации на уровни по степени универсальности.

Рассмотрена возможность применения пакета ROBOCAD для моделирования сложных технических комплексов. Описан реальный проект проектирования космического манипулятора методом реалистической трехмерной графики.

В середине марта в МГТУ им. Н.Э. Баумана проходила ежегодная Ярмарка вакансий. Воспользовавшись этим, электронный журнал “Инженерное образование” провел опрос среди участников и посетителей мероприятия.

Иногда, когда дел слишком много и кажется, что лучше бы их было поменьше, хочется найти тихое кафе где-нибудь в старом переулке, заказать чашку кофе и просто поговорить с интересным человеком.

Как-то так получалось, что у меня всегда было много друзей, играющих на гитаре. Все они, кто-то раньше, кто-то позже, пытались научить этому и меня. Безуспешно, впрочем. -Как долго существует группа?- спрашиваю Сашу.